Qui n’a pas envié la souplesse des uns ou des autres ?
Voici quelques exemples d’élèves attentifs en activité musique :
Archives pour février 2014Qui n’a pas envié la souplesse des uns ou des autres ? Voici quelques exemples d’élèves attentifs en activité musique :
En CE1, difficile apprentissage de l’orthographe… - dictée de mots : « attention pour écrire « l’agitation », pensez bien qu’on ne dit pas « une… lagitation » mais « une… agitation » . Après un essai infructueux, l’élève, radieux, tend sa copie avec « la… gitation »….. - pour vous l’ordinateur, cela sert à quoi ? « sa séur à regarder les fauto » « regarder des aissémmèsses » « à péier les cacances » « à il a ler sur F » (NDLR : Facebook) « mès aussi c’est coule » « parégsemple à joué au je vidéo » « saser à travayer » « il y a des touches avec des l’ertre » « ci tu apuit sur la lettre A elle ssafichera » - conjugaison du verbe « aller » au présent : « je vais, tu vas, il pare….. »
Riche idée des CE2 après une projection du film « Le Fugitif » avec Ecole et Cinéma : dessiner leur rêve dans la cour avec des craies de couleur ! Après avoir fait leur projet en classe, ils ont profité d’une belle journée pour se lancer à l’assaut de la nouvelle cour et laisser admirer leur oeuvre dès la récréation suivante. Même certains parents en ont profité à l’heure de la sortie…
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