Archives pour janvier 2011

Un peu avant les fêtes de Noël, les élèves de l’école ont été sollicités par l’association « Noël des Isolés » pour réaliser des cartes à distribuer au repas organisé le 24 décembre aux personnes seules ce soir-là. Ce sont les Petits Frères des Pauvres qui ont lancé cette idée pour les personnes âgées isolées. Depuis, l’association a pris la relève et propose une fête conviviale sur trois lieux orléanais.

Après avoir reçu une gentille lettre de remerciements, trois bénévoles sont venus nous raconter en quoi cela consiste avec un diaporama. Pendant un an, ils collectent des fonds, rassemblent une équipe de volontaires pour préparer une soirée festive avec des décors de rêve sur un thème différent chaque année.

Les élèves ont été très attentifs, pertinents dans leurs questions. Peut-être quelques-uns parmi eux deviendront bénévoles pour l’organisation de ces réveillons…?

association Noël des Isolés

Quelle chance ! La salle d’étude des petits est ouverte les mardis et jeudis midi pour accueillir quelques enfants avant ou après leur service cantine pour échanger avec Mmes Vilain ou Boubault , jouer, colorier voire laisser libre cours aux artistes sur fond de tableau noir…

Le thème africain n’est pas encore épuisé par les enseignantes. Jugez plutôt :

Tirer la galette des rois est une belle exploitation en maternelles avec des recherches de graphisme sur différents supports avec la satisfaction de ramener sa couronne décoré à la maison :

Les CP avaient rendez-vous avec les Grande Section, chez eux en maternelles, pour « tirer les Rois ».

Même si tous n’ont pas trouvé de fève dans leur part, toutes les têtes étaient couronnées !

Chaque année,  la fête de Noël bouscule les affichages des classes et les maîtresses proposent de réaliser de vraies oeuvres d’art  à leurs artistes en herbe pour  :

Cette année était une première avec la présentation de quelques chants de Noël par les classes disposées devant la crèche aux parents qui ont pu se libérer pour 16h30.

Ce sont d’abord les maternelles puis les primaires qui ont entonné quelques chants traditionnels : « Jingle Bells » avec Mme Noé l’intervenante en anglais du cycle 2, Petit papa Noël (dont les paroles des couplets ne sont pas toujours bien connues), Le petit renne de Noël, Vive le vent…

Puis ce fut la ruée pour le marché de Noël. Une fois de plus, des centaines de petites mains se sont activées pour réaliser quelques décorations pour les tables des repas de fête :

Quelle chance ! Des nouvelles viennent d’arriver du Rwanda avec des nouvelles enthousiasmantes pour le partenariat de notre école avec la nouvelle structure qui se monte à Rwaza.

En effet, une école maternelle privée vient d’ouvrir ses portes grâce à la ténacité du prêtre de la paroisse . Il y a 98 élèves et 5 enseignantes, ce qui est très raisonnable pour le Rwanda . Bien entendu il n’y a aucune subvention de l’Etat et pourtant les besoins sont grands , tant en matériel qu’en pédagogie !

L’apprentissage du français  sera une de leur priorité afin de faire perdurer cet enseignement en primaire . Espérance cependant fragilisée par les dernières  consignes   ministérielles qui font de la langue anglaise la deuxième langue enseignée aux petits  Rwandais !

Profitant que le français est encore compris par les enseignants et les enfants du cycle 3, les délégués qui se retrouvent chaque mois autour de Mme Gidoin envoient cette année quelques contes  traditionnels à l’école primaire .

Ils vont pouvoir aussi relayer les informations reçues par internet et envisager nos prochaines actions.

Voici le  compte-rendu des délégués : Rwanda1

Début février, destination le Cinéma des Carmes pour notre deuxième film du dispositif  « Ecole et cinéma ».

Après le film d’animation, c’est un genre cinématographique peu habituel pour nos élèves qui est proposé avec « Les vacances de M. Hulot ».

En noir et blanc, avec un jeu sur l’exploitation de la bande sonore laissant les dialogues en arrière-plan, Jacques Tati exploite le personnage de M. Hulot dans une pension de bord de mer en période estivale. L’occasion de peindre les relations entre un un groupe de

personnes avec ses petites scènes de la vie quotidienne de vacances et un M. Hulot, tendre et original.

Cliquez ici pour découvrir l’univers de Jacques Tati.

Voilà les CP-CE1 et CE1A rôdés pour leur activité piscine : trajet en 10 min pour s’installer dans les vestiaires, répartir les affaires dans les casiers mis à disposition (la saison ne nous aide pas beaucoup avec les vêtements d’hiver qui prennent beaucoup de place…. mais avec un peu de bonne volonté et un soupçon d’organisation, tout tient !), passage aux douches et par le pédiluve,  puis installation des groupes devant les ateliers. Chaque classe est divisée en deux (après le test de la première séance) et se fait face dans le grand bassin.

Un peu d’envie du côté du groupe de maternelles qui bénéficie du toboggan, mais le maître nageur nous entraîne rapidement dans les activités.

Avec ou sans « frite », lunettes de plongée ou non, sur-bonnet de couleur pour distinguer les groupes, les enfants se lancent à l’assaut des tapis de mousse et autres agrès flottants, n’hésitant pas à se laisser glisser le long d’une perche pour récupérer le précieux anneau lesté.

Les premières appréhensions de se trouver dans le grand bassin  disparaissent peu à peu et les apprentissages ludiques se succèdent, laissant même la sensation d’un temps trop court « dans l’eau » !